Ön lelkes kocogás rajongó, és szeretné megosztani ezt a tevékenységet kutyájával. Most azonban az utóbbi nem hajlandó továbblépni. Miért ?
Egyszerűen azért, mert amikor gyakorolja ezt a tevékenységet, hosszú percekig fut megállás nélkül. Ez a módszer azonban nem természetes a kutyatársa számára.
A kutya szereti a sétákat, mert időről időre megállhat, hogy szagoljon szagokat, vizelhessen nagyon különleges helyeken, ahol megérezte egyik rokonának jelenlétét. A séta is jó módja annak, hogy más kutyákkal találkozzunk.
A kocogás tehát nem olyan tevékenység, amely lehetővé teszi a kutyusnak, hogy megengedhesse kedvenc örömeit. Ez a sport nem érdekli őt.
Ahhoz, hogy veled kocoghasson, a kutyának ki kell találnia, hogyan kell csinálni. Meg kell tanítani megállás nélkül futni.
Hogyan érheti el, hogy kutyája kövesse Önt kocogás közben?
Kétféleképpen lehet rávenni a kutyát, hogy kövesse Önt kocogás közben.
Első módszer
Az első, hogy elengeded a kutyádat futás közben. Így távolról is követheti Önt, miközben továbbra is úgy jár el, mint minden egyes sétával. Folytathatja minden szokásos tevékenységét: a szagok szaglását, vizelést, ahol csak akar.
És ki tudja? Talán idővel megtanulja élvezni ezt a tevékenységet veletek. Akár ugyanabban a tempóban tud futni, mint te. Néhány kutya valójában a gazdájával együtt fut, mert szívesen megosztja vele ezt a pillanatot.
Második módszer
Ha nem tudod elengedni a cicádat, amikor sétálsz, megtaníthatod, hogy futjon melletted, miközben pórázon tartja. Ehhez csak sétáljon egy olyan tárggyal, amelyet szeret vagy kezel, hogy vonzza őt. Így ugyanabban a tempóban fog járni, mint te.
Amikor elkezd jól működni az oldaladon, húzd felfelé. A gyorsulás hatására egy napon képes lesz melletted futni. A tanulás során csökkentse a finomságokat vagy a tárgy jelenlétét, hogy ne kelljen újra használnia, amikor megérti.
Kis emlékeztető : Ha a kutyája egy évesnél fiatalabb, ne menjen vele futni, mert ez befolyásolhatja a növekedését. Mielőtt ezt a tevékenységet kutyájával gyakorolná, konzultáljon állatorvosával.
